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省附榜样| 诗词创作、主持达人还会烹饪,你被这位“才子老师”圈粉了吗?(王梓敬)
发布日期:2020-06-23 15:13
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    他是学生口中的“小王子”,在教学上总有新鲜的想法。他还是晚会主持人、社团指导老师,爱写诗、爱音乐、爱生活,是同学老师心中的多面才子。
 
本期人物
省附榜样| 诗词创作、主持达人还会烹饪,你被这位“才子老师”圈粉了吗?(王梓敬)
    王梓敬,高中语文教师。曾获2019年天河区班主任技能大赛单项奖4项,第二届“小作家杯”广东省中小学生写作大赛优秀指导老师。
    在岗位培训结束后,校领导在他的学习笔记上留下了这样一句话:“用学生的语言,为学生上好课。”这便是王梓敬老师教育的初心。
 
    将才艺应用到教学中
    所有的教育“新鲜人”都是从学习求教开始的,在结成师徒后虚心学习,听取其他老师的优秀宝贵经验,从而磨砺形成自己的风格,塑造不断进步的心。
    他一直虚心学习,但也始终立足于自己的特长——那就是倾听学生,深切体会学生的想法与感受。在日常生活中积极参加学生活动,找准学生的教育需求;在教学上尝试把自己的才艺应用到教学中,让课堂更加生动,让学生更加投入。
    2020年返校伊始,在经历了网课教学后,他着力于提升复课学生们的语文能力和表达能力,设计了新的课前三分钟演讲“我爱说歌词”——以流行歌曲作为现代诗歌阅读的参照,既融合了知识点,又把握了学生们的兴趣和方向,获得了热烈的反响。
    课余,他还会给学生讲《左传》、科幻文学、中国古代文化常识,组织学生开展读书会......着力于学生课外知识的培养。
    王梓敬老师在语文教学的舞台上从稚嫩走向成熟,逐渐明确了自己的风格和方法。
 
    语文课堂
    引导学生学会自我管理
    其实当班主任往往经历两个阶段,一是做“诸葛亮”,二是做“李世民”。
    “诸葛亮”的好处是,事无巨细,事事关心。而做“李世民”则需要打造一支能够经得起考验,有能力,有品格的团队,形成班集体的上进氛围。班主任要做其中的决策者提供示范,使学生学会自我管理。
    现在的他更倾向于去做“李世民”,学会发现学生的才能,并引导他们发挥自身的能力与才华。在班级管理中,倾听学生的意见与建议,促成班级制度和日常规范的落实。在师生共同努力下,高二(7)班以出色的表现荣获2019学年“一流文明班”称号。
    在给学生的寄语当中,王梓敬老师这样说:“团结者用团结贡献力量,独立者用独立明达方向。”高二(7)班这个班集体,每一位成员,作为集体要团结促成力量,作为个体要拥有独立的意识和志向。这也是王梓敬老师对他们最大的期待。



他们眼中的王梓敬
    黄同梅老师(结对师傅)
    从略带孩子气到不断成长成熟,短短几年时间,王老师让我见证了90后的创意与担当,他能创造性地利用教材,并根据教材内容结合学生特点对教材进行加工,后生可畏!
    李茵老师
    观其外表,温文尔雅,听其授课,博学多才。有颜有才,是以谓之“王子”也。王老师文学底蕴丰厚,授课深入浅出,让学生既知道“其然”,也知“其所以然”,是学生们心中的宝藏老师。
    莫阳青老师
    王老师的卓越才情和管班理念,令人钦佩。作为高二(7)班的班主任,具有高度的责任感和洞察能力,及时处理好学生问题,班主任工作做得很到位,良好的班风学风得到大家的一致好评。
    2018届高中毕业生陈明浩
    课堂上的王老师,幽默风趣、博学多闻,每一次讲授新课文,从语言句法、谋篇布局到作者情感,时代背景,相关趣闻,再辅以东北人演讲特有的爽朗,每次都能给学生新的惊喜。
    作为成长导师,每一次考试后,老师都会细心地帮我们进行分析。私底下王老师的身份便从老师变成“梓敬兄”了,课间时间经常和大伙儿一块玩耍,在我们心中他不仅是可敬可爱的老师,还是我们的大哥哥。
    高二级李柳佳同学
    王老师是一个幽默风趣的人,他的课堂永远是生动的,他经常引用一些历史典故,有目的地拓展一些文学常识使我们更容易地理解知识;他喜欢像朋友一样与我们相处,班上总是欢声笑语。十分庆幸高中三年有这样一位亦师亦友,善解人意的好老师与我们相伴。




【供稿:办公室 审核:钱海燕】

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